【摘 要】
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作为一种以问题为导向、以研究为特征的教学模式,党校研究式教学涵括研究式的“教”、“学”的教学管理,其流程主要包括专题设置、课堂研讨、现场教学四个环节。要切实地对其予
【机 构】
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临沂市委党校,山东临沂,276005
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作为一种以问题为导向、以研究为特征的教学模式,党校研究式教学涵括研究式的“教”、“学”的教学管理,其流程主要包括专题设置、课堂研讨、现场教学四个环节。要切实地对其予以推进,就必须从转变教学理念、坚持问题导向、突出学员主体等几个方面入手。
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