【摘 要】
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罗曼·罗兰说过：“要有光，太阳的光是不够的，必须要有心中的光”。张昊老师就是这样一位“心中有光”的中学生物教师。他的“心灵之光”就是那心中的热情、对学生的热爱，以及
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罗曼·罗兰说过：“要有光，太阳的光是不够的，必须要有心中的光”。张昊老师就是这样一位“心中有光”的中学生物教师。他的“心灵之光”就是那心中的热情、对学生的热爱，以及他那圆圆的脸上亲切的笑容。这种“心灵之光”，将学生地位主体化，将师生互动、生生互动常态化，将生物知识生活化，将理论知识实践化，将概念教学具体化，将生命教育经常化……
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