【摘 要】
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所谓小学数学课堂教学中有效学习情境的创设策略,是指在小学数学课堂教学过程中,为实现教学目标,运用各种手段,精心设计富有感情色彩的氛围和生活场景的方法。这种策略的实施
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所谓小学数学课堂教学中有效学习情境的创设策略,是指在小学数学课堂教学过程中,为实现教学目标,运用各种手段,精心设计富有感情色彩的氛围和生活场景的方法。这种策略的实施能够较好的引导小学生在生活情境中感受数学,从而让每个小学生提高对数学学习的兴趣,使他们更易于接受数学、喜欢数学。
The so-called creative strategy of effective learning situation in primary mathematics classroom teaching refers to the method of elaborately designing rich emotion atmosphere and life scene in order to achieve the teaching goal and use various means in the process of primary school mathematics classroom teaching. The implementation of this strategy can better guide the pupils to feel the mathematics in their life situations so that each pupil can increase their interest in mathematics learning and make them more receptive to mathematics and mathematics.
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