【摘 要】
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近年来,“协同育人”理念在思政教育领域屡有提及.高校立身之本在于立德树人,“要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,
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近年来,“协同育人”理念在思政教育领域屡有提及.高校立身之本在于立德树人,“要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,努力开创我国高等教育事业发展新局面”,这为高校思政教育工作和改革提供了根本遵循,为高校思想政治教育工作赋予了全新的历史使命和时代内涵.因此,研究“高校思政教育协同育人机制”,是对思政教育发挥不同育人主体能动作用的积极回应,也是增强当代大学生对思政教育亲和力、感召力的现实之举.
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