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“教”有複雜的音義關係.讀去聲的原始詞“教”經過多次變調構詞,形成多個滋生詞“教”,并舆“學”、“斆”、“交”、“叫”、“較”存在複雜的音義關係.大型語文工具書在處理“教”的音、義關係時,多有疏漏.
“教”的變調構詞——兼論“教”舆“學’’、“斆”、“交”、“叫”、“較”的音義關係
【摘 要】
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“教”有複雜的音義關係.讀去聲的原始詞“教”經過多次變調構詞,形成多個滋生詞“教”,并舆“學”、“斆”、“交”、“叫”、“較”存在複雜的音義關係.大型語文工具書在處
【机 构】
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北京大學中文系 100871魯東大學漢語言文學院 264025;
【出 处】
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汉语史学报
【发表日期】
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2010年2期
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