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在中职教育的化学教学中,要实现“以学生为本”的现代教学理念,可以从观念转变、角色互换等多方面来突出学生的主体性作用,具体来说,可唤醒中职学生的求知欲望,在课堂上变枯燥理论为鲜活知识;也可以在课堂上变知识讲解为探究实验;还可以在课堂上变知识传授为学生自探。在课堂教学中有效地激发学生学习化学的潜能,更好地参与到课堂学习活动中,真正体现学生的主体地位。