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【摘 要】
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在素质教育背景下,探究式教学可能是培养学生学习能力和钻研意识,实现素质教育目的主要手段。对于初中道德与法治教学来说,能在教学中让学生形成探究式的学习,会大大提升道德
【机 构】
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甘肃省天水市麦积区琥珀初级中学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2019年29期
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