【摘 要】
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设置临床医学硕士专业学位是我国医学学位制度改革的重大举措，改变了多年来医学研究生教育单一的“科研型”培养模式。从我国医学教育近30年的发展状况来看，培养体系已经基本建
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设置临床医学硕士专业学位是我国医学学位制度改革的重大举措，改变了多年来医学研究生教育单一的“科研型”培养模式。从我国医学教育近30年的发展状况来看，培养体系已经基本建立，但其核心建设内容——创新能力的培养方式仍在不断地探索之中。如何培养临床科研意识、创新思维和实践能力成为临床医学硕士专业学位研究生教育的重要课题。
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