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在自然界，任何种类的植物都极少孤独生长，几乎都是聚集成群。许多种植物聚集在一起，就形成了植物群落。例如，一片森林、一个灌丛，一块草地，都是植物群落。从群落角度进行考察，能使我们对城市杂草有一个全面的了解。
基本活动 考察城镇杂草群落
生活在城镇的学生，不出城区便可以通过对生长在自己周围的杂草进行考察，认识植物群落的生物学特点及其与周围环境的关系。
考察的准备工作
1 建立考察小组
将全班同学划分为若干个考察小组，选出组长，以组为单位进行考察。
2 选择杂草群落
在学校附近，选择若干面积较大、植物种类较多的杂草地，作为考察对象。
3 准备用具用品
每个考察小组准备：钢卷尺1个、竹竿(木杆)4根(1米长)、细绳1条(5米长)、记录本和笔等。
考察内容和方法
1 框定考察样地
在杂草地上任意框定1平方米的样地。先用钢卷尺量出样地范围，再将4根竹竿在样地的4个边角插好；最后，用细绳沿4根竹竿框定好样地的边界。各考察项目均在样地内进行。
2 统计杂草类型
植物种类是一个植物群落最重要的特征，因此调查植物应首选统计植物种类。
我国温带地区的城市杂草群落中，植物种类通常不多，一般为十余种。常见种类有二月兰(图1)、紫花地丁(图2)、蒲公英(图3)、马齿苋(图4)、龙葵(图5)、狗尾草(图6)以及各种蒿属植物等。
统计杂草种类时，应该边识别、边登记；遇到不认识的杂草、要采集标本带回学校，请教老师或通过检索植物志等工具书进行鉴定。
3 统计各种杂草的“多度”
多度是指在单位面积上某个种类植物的全部个体数。多度的大小，反映一种植物在群落中优势程度的高低。
调查多度的方法，是随机确定5个1平方米的样地：在各个样地上，分别统计每种杂草的个体数，并进行登记。在5个样地全部统计完毕后，将这些样地上某种杂草的个体数目相加，再除以5，所得数值就是该种杂草的多度。
4 统计各种杂草的“盖度”
盖度又叫投影盖度，是指植物枝叶所覆盖的土地面积。盖度的大小，也可以反映一种植物在群落中优势程度的高低。
调查盖度的方法，有目测和量测两种。本活动可采用目测法。目测法是粗略的野外调查中经常使用的方法，比较方便、迅速。这种方法是将盖度用百分比表示，即一种植物的枝叶所覆盖的土地面积占样地总面积的百分比。
调查时，可依次统计5个样地中每种杂草的盖度；然后，将5个样地上的该种杂草的盖度值相加，再除以5，所得数值就是该种杂草的盖度。
5 统计各种杂草的“频度”
频度即含有某种植物的样地数占样地总数的百分比。它反映了群落中各种植物在水平分布上是否均匀一致，从而也可以反映一种植物在群落中优势程度的高低。
调查频度的方法是：分别统计5个样地中出现某种杂草的样地数目，再除以样地总数，乘以100，即得出该种杂草的频度。例如，在5个样地中3个出现某种杂草。其频度即为60。
当然，调查频度所用的样地越多，所得的频度值就越接近群落中各种植物水平分布的真实情况。因此，如果时间允许，应该多设置一些样地进行频度的统计。
调查过程中，应对每一样地的杂草种类及其计算所得各种杂草的多度、盖度、频度的数值分别加以整理和记录(见表1)。
总结调查结果
1 求取每种杂草的“总优势度”
根据某种杂草的多度、盖度和频度3个数值，可按下式计算出该种杂草的总优势度：
总优势度=多度 盖度 频度/3
例如，某种杂草的多度为20，盖度为15，频度为40，它的总优势就是25。
2 排列全部杂草的总优势度序
按照各种杂草总优势度的大小排出的序次，叫做总优势度序。具体排序时，可按表2进行登记。
3 为杂草群落命名
将总优势度排序第一位的杂草名称，作为群落名称。例如，某群落中二月兰的总优势度排序第一。那么，这个杂草群落就命名为“二月兰群落”。
4 撰写调查报告或研究论文
在前述对城市杂草调查的基础上，通过研究和分析，不仅可以了解当地杂草的种类、习性及其衍生现状，还可以探讨各种杂草与当地自然环境的关系，以及近年来在当地城市环境不断发展和变化的条件下，杂草的地位和作用等，同学们还可以选择自己感兴趣的问题，撰写调查报告或研究论文。
拓展和延伸
考察城市杂草的生态价值
生态价值主要是指植物对提高环境质量，保持生态平衡的效能来说的。城市杂草在吸收二氧化碳、释放氧气、增加大气湿度和生物种类等方面的效能，都明显大于人工草坪，具有很好的生态价值。
考察准备工作
1 建立考察小组
可沿用基本活动中的分组形式。
2 准备用具、用品与基本活动相同，但要增加若干张坐标纸，用于计算叶片面积。
3 确定样地
在杂草群落和人工草坪中，各随机确定5块1平方米的面积，作为考察样地。
考察内容和方法
1 统计叶面积
一株植物的叶面积越大，光合作用就越旺盛，从而吸收二氧化碳和释放氧气的量就越多。所以，叶面积的大小，是植物生态价值的标志。
统计叶面积的方法：先统计一个样地内的植物总株数；再估计每株植物的平均叶数。然后，选取一片中等大小的叶，在坐标纸上进行描绘，计算出叶片面积。最后，按如下公式计算，求取一个样地中全部植株的叶片总面积：
叶片总面积：1片叶的面积×每株植物的平均叶数×总株数
在对杂草和人工草坪的5个样地进行统计完毕后，再分别将各样地的叶片总面积进行平均，得出叶片的平均总面积。
2 统计生物种数
一个植物群落中，拥有的生物种类越多，就越能使整个环境保持生态平衡，从而生态价值就越大。所以，群落中生物种类的多少，也是生态价值大小的标志。
统计生物种类的方法：先统计植物种类，再统计动物种类。统计动物种类时，可以只统计地上的动物种类，地下的可以略而不计。对于微生物，除了大型真菌(如蘑菇)需要统计外，其他体形微小的微生物种类(如各种细菌)不必统计。
统计生物种类后，应列出生物种类名录。对于不认识的种类，应采集标本带回学校，请教老师或查阅有关书籍进行判定。
总结考察结果
根据统计所得的资料，分析杂草和人工草坪两种植物群落的生态价值，并进行对比，判断哪种群落的生态价值大。
创新活动建议
选出绿化、美化用的最佳杂草组合
按照以下要求，从本地杂草中选择若干种类，组成不同组合，进行种植：
(1)每个组合不少于10种(各个组合的杂草种类可以有交叉)。
(2)每个组合既有双子叶植物，也有单子叶植物。
(3)植株高矮搭配，即喜光高秆植物和耐阴低矮植物相搭配。
(4)尽量做到三季有花。
通过种植，选出在绿化和美化环境方面最佳的杂草组合，并进行推广。
基本活动 考察城镇杂草群落
生活在城镇的学生，不出城区便可以通过对生长在自己周围的杂草进行考察，认识植物群落的生物学特点及其与周围环境的关系。
考察的准备工作
1 建立考察小组
将全班同学划分为若干个考察小组，选出组长，以组为单位进行考察。
2 选择杂草群落
在学校附近，选择若干面积较大、植物种类较多的杂草地，作为考察对象。
3 准备用具用品
每个考察小组准备：钢卷尺1个、竹竿(木杆)4根(1米长)、细绳1条(5米长)、记录本和笔等。
考察内容和方法
1 框定考察样地
在杂草地上任意框定1平方米的样地。先用钢卷尺量出样地范围，再将4根竹竿在样地的4个边角插好；最后，用细绳沿4根竹竿框定好样地的边界。各考察项目均在样地内进行。
2 统计杂草类型
植物种类是一个植物群落最重要的特征，因此调查植物应首选统计植物种类。
我国温带地区的城市杂草群落中，植物种类通常不多，一般为十余种。常见种类有二月兰(图1)、紫花地丁(图2)、蒲公英(图3)、马齿苋(图4)、龙葵(图5)、狗尾草(图6)以及各种蒿属植物等。
统计杂草种类时，应该边识别、边登记；遇到不认识的杂草、要采集标本带回学校，请教老师或通过检索植物志等工具书进行鉴定。
3 统计各种杂草的“多度”
多度是指在单位面积上某个种类植物的全部个体数。多度的大小，反映一种植物在群落中优势程度的高低。
调查多度的方法，是随机确定5个1平方米的样地：在各个样地上，分别统计每种杂草的个体数，并进行登记。在5个样地全部统计完毕后，将这些样地上某种杂草的个体数目相加，再除以5，所得数值就是该种杂草的多度。
4 统计各种杂草的“盖度”
盖度又叫投影盖度，是指植物枝叶所覆盖的土地面积。盖度的大小，也可以反映一种植物在群落中优势程度的高低。
调查盖度的方法，有目测和量测两种。本活动可采用目测法。目测法是粗略的野外调查中经常使用的方法，比较方便、迅速。这种方法是将盖度用百分比表示，即一种植物的枝叶所覆盖的土地面积占样地总面积的百分比。
调查时，可依次统计5个样地中每种杂草的盖度；然后，将5个样地上的该种杂草的盖度值相加，再除以5，所得数值就是该种杂草的盖度。
5 统计各种杂草的“频度”
频度即含有某种植物的样地数占样地总数的百分比。它反映了群落中各种植物在水平分布上是否均匀一致，从而也可以反映一种植物在群落中优势程度的高低。
调查频度的方法是：分别统计5个样地中出现某种杂草的样地数目，再除以样地总数，乘以100，即得出该种杂草的频度。例如，在5个样地中3个出现某种杂草。其频度即为60。
当然，调查频度所用的样地越多，所得的频度值就越接近群落中各种植物水平分布的真实情况。因此，如果时间允许，应该多设置一些样地进行频度的统计。
调查过程中，应对每一样地的杂草种类及其计算所得各种杂草的多度、盖度、频度的数值分别加以整理和记录(见表1)。
总结调查结果
1 求取每种杂草的“总优势度”
根据某种杂草的多度、盖度和频度3个数值，可按下式计算出该种杂草的总优势度：
总优势度=多度 盖度 频度/3
例如，某种杂草的多度为20，盖度为15，频度为40，它的总优势就是25。
2 排列全部杂草的总优势度序
按照各种杂草总优势度的大小排出的序次，叫做总优势度序。具体排序时，可按表2进行登记。
3 为杂草群落命名
将总优势度排序第一位的杂草名称，作为群落名称。例如，某群落中二月兰的总优势度排序第一。那么，这个杂草群落就命名为“二月兰群落”。
4 撰写调查报告或研究论文
在前述对城市杂草调查的基础上，通过研究和分析，不仅可以了解当地杂草的种类、习性及其衍生现状，还可以探讨各种杂草与当地自然环境的关系，以及近年来在当地城市环境不断发展和变化的条件下，杂草的地位和作用等，同学们还可以选择自己感兴趣的问题，撰写调查报告或研究论文。
拓展和延伸
考察城市杂草的生态价值
生态价值主要是指植物对提高环境质量，保持生态平衡的效能来说的。城市杂草在吸收二氧化碳、释放氧气、增加大气湿度和生物种类等方面的效能，都明显大于人工草坪，具有很好的生态价值。
考察准备工作
1 建立考察小组
可沿用基本活动中的分组形式。
2 准备用具、用品与基本活动相同，但要增加若干张坐标纸，用于计算叶片面积。
3 确定样地
在杂草群落和人工草坪中，各随机确定5块1平方米的面积，作为考察样地。
考察内容和方法
1 统计叶面积
一株植物的叶面积越大，光合作用就越旺盛，从而吸收二氧化碳和释放氧气的量就越多。所以，叶面积的大小，是植物生态价值的标志。
统计叶面积的方法：先统计一个样地内的植物总株数；再估计每株植物的平均叶数。然后，选取一片中等大小的叶，在坐标纸上进行描绘，计算出叶片面积。最后，按如下公式计算，求取一个样地中全部植株的叶片总面积：
叶片总面积：1片叶的面积×每株植物的平均叶数×总株数
在对杂草和人工草坪的5个样地进行统计完毕后，再分别将各样地的叶片总面积进行平均，得出叶片的平均总面积。
2 统计生物种数
一个植物群落中，拥有的生物种类越多，就越能使整个环境保持生态平衡，从而生态价值就越大。所以，群落中生物种类的多少，也是生态价值大小的标志。
统计生物种类的方法：先统计植物种类，再统计动物种类。统计动物种类时，可以只统计地上的动物种类，地下的可以略而不计。对于微生物，除了大型真菌(如蘑菇)需要统计外，其他体形微小的微生物种类(如各种细菌)不必统计。
统计生物种类后，应列出生物种类名录。对于不认识的种类，应采集标本带回学校，请教老师或查阅有关书籍进行判定。
总结考察结果
根据统计所得的资料，分析杂草和人工草坪两种植物群落的生态价值，并进行对比，判断哪种群落的生态价值大。
创新活动建议
选出绿化、美化用的最佳杂草组合
按照以下要求，从本地杂草中选择若干种类，组成不同组合，进行种植：
(1)每个组合不少于10种(各个组合的杂草种类可以有交叉)。
(2)每个组合既有双子叶植物，也有单子叶植物。
(3)植株高矮搭配，即喜光高秆植物和耐阴低矮植物相搭配。
(4)尽量做到三季有花。
通过种植，选出在绿化和美化环境方面最佳的杂草组合，并进行推广。