【摘 要】
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作为一名信息技术教师,不仅仅要让学生掌握信息技术知识与技能,更重要的是要激发学生浓厚的学习兴趣,使其保持强大的学习动机.相对基础教育的学生来说,中职生知识基础薄弱,学
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作为一名信息技术教师,不仅仅要让学生掌握信息技术知识与技能,更重要的是要激发学生浓厚的学习兴趣,使其保持强大的学习动机.相对基础教育的学生来说,中职生知识基础薄弱,学习动机不强,在进行计算机基础学习时这自然就会影响最终的教学效果.针对这样的情况,笔者将激发中职生的学习兴趣作为教学设计的起点和教学实施的重点,大胆尝试变革教学方式,努力让学生从被动学习转变为主动学习,有效地激发了中职生学习计算机的兴趣.下面,笔者结合案例谈一谈中职生计算机学习兴趣激发的四个有效策略.
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