【摘 要】
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足球教学是当前小学体育课程中的重点教学项目,但是在实际的教学中,因为学生兴趣的不同,所以开展足球教学时很多学生都不愿意参与其中,这样也就发挥不了足球教学的作用,学生
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足球教学是当前小学体育课程中的重点教学项目,但是在实际的教学中,因为学生兴趣的不同,所以开展足球教学时很多学生都不愿意参与其中,这样也就发挥不了足球教学的作用,学生的身体没有得到锻炼,还影响了学生对于体育的兴趣。基于此,教师就需要应用快乐教学法,改变小学足球教学策略,使学生可以积极主动的参与到足球训练中,获取足球理论知识,得到足球技巧的提升,从而促使学生形成足球运动喜好,加强我国的足球项目建设。
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