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高中教学改革的潮流下,为有效提升我们的学习能力,并缓解繁重的学习压力,在学习生物课程时,还应主动提高对自我探究性学习能力的培养意识,从而养成良好的学习习惯,有效提高学习效率和水平.本文从高中生的角度来分析在高中生物学习中培养探究性学习能力的对策,希望能够为更多高中生实现轻松学生物提供参考意见.