【摘 要】
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现行的初中英语教学,版本较多,教材编写结构各有特点,也都能够紧扣英语新课程标准,突出综合语言运用能力。但是,大部分教材容量相对较大,而课时少,给初中英语教学质量和效益
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现行的初中英语教学,版本较多,教材编写结构各有特点,也都能够紧扣英语新课程标准,突出综合语言运用能力。但是,大部分教材容量相对较大,而课时少,给初中英语教学质量和效益带来了挑战。为了提高初中英语教学质量和英语课堂效益,很多学校和英语教师不断探索和尝试新的教学方法和课堂教学模式,一定程度上推动了英语教学的改革和发展。而信息技术的迅猛发展,计算机作为一种现代的新型的辅助工具应用于教学中,为优化初中
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