【摘 要】
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目的:研讨分析家长课堂在预防接种及知识传播中的作用.方法:选取2017年1月至2018年5月在本院辖区内出生并在本院预防接种门诊建档的新生儿家长240名作为研究对象,采用随机数
【机 构】
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广西梧州市万秀区城北社区卫生服务中心,广西梧州 543001
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目的:研讨分析家长课堂在预防接种及知识传播中的作用.方法:选取2017年1月至2018年5月在本院辖区内出生并在本院预防接种门诊建档的新生儿家长240名作为研究对象,采用随机数表法分为对照组和观察组,各120名.对照组行常规的预防接种健康宣教,观察组家长在此基础上还需要参加每月1次的家长课堂.在儿童1岁时比较两组的接种情况以及家长预防接种相关知识的掌握情况.结果:观察组儿童的接种率、接种及时率均显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),且观察组家长的接种相关知识得分明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:家长课堂有利于加深家长对接种相关知识的认识和了解,提高儿童的接种覆盖率,是一个切实有效的健康宣教手段.
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