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当前中学生动辄将某人的行为或某种现象归之于“变态”，是一种较为普遍存在的校园语言现象，同时也是一种典型的社会语言现象。从社会语言学的角度对这个词语的使用情况加以考察，结合其使用的情境细究其表达的涵义，尽管复杂多样，但并无恶意。“变态”的使用，既能帮助他们宣泄不良情绪，又能满足了学生求新、求异的心理。这是“变态”在中学生中持续流行的主要原因。