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加强高校思政理论课的信仰教育，引导大学生坚定马克思主义信仰，应重点推进“马克思主义基本原理概论”课教材教学体系向信仰体系的转化。受国内外社会环境变化、教师素质、大学生思想观念变化等因素影响，“原理”课信仰教育的效果不够理想。加强“原理”课信仰教育应该抓住当前西方资本主义国家深陷金融危机，导致全球经济低迷，马克思主义理论重新受到重视的契机，加强教师自身修养，坚定教师的马克思主义信仰，夯实教师的理论功底，提高教师的教学水平，不断创新教学方法，增强“原理”课的信仰教育。