【摘 要】
：
阎治才（东北师范大学）在《对“四个现代化是最大的政治”的解读》一文中认为：邓小平关于四个现代化是我国最大的政治这一论断的科学性，首先在于这一论断明确重申了经济问题在一定
论文部分内容阅读
阎治才（东北师范大学）在《对“四个现代化是最大的政治”的解读》一文中认为：邓小平关于四个现代化是我国最大的政治这一论断的科学性，首先在于这一论断明确重申了经济问题在一定条件下具有政治意义。政治的基本内容是国家政权，政治的本质是利益，政治总是一定阶级的政治。当不解决经济问题，一定阶级的国家政权就不能巩固、其根本利益就不能实现的条件下，经济问题便具有了政治意议。
其他文献
<正>徐海燕(中国社会科学院)在《循着马克思的理论逻辑看世界——金融危机背景下〈资本论〉热销带来的思考》一文中指出,自从金融危机爆发以来,学术界对金融危机产生的原因是
<正> 教育资源有广义和狭义之分。广义的教育资源系指与教育活动密切相关联的各种教学设备、图书资料、土地、建筑物、教职工数量、专业(业务)能力以及各项管理活动等一切人、财、物的总和。狭义的教育资源仅指教学设备、教育经费等。教育资源是从事教育活动的基础,是发展教育的保证。教育资源与自然资源一样,是人类社会的宝贵财富。科学技术是第一生产力,而教育作为其中的重要组成部分,在社会与经济的发展中起着十分重要的作用,发展经济,就必须优先发展教育。
通过我国教育投入与国外教育投入的相互比较 ,可见我国当前教育投入及管理存在的主要问题 ,同时我们认识到教育在不同级别具有不同的公共产品性质 ,并针对存在的问题提出了增
浙江广夏建设职业技术学院是经浙江省人民政府批准，由广夏控股公司投资创办，具有独立颁发国家承认大承文凭资格的全日制高职学院。学院投资方中国广夏控股公司拥有成员企业60余家，市场遍布全国30个省、市、自治区和海外10多个国家和地区。
随着20世纪初教育收费制度的确立,民国的助学政策也进行了相应的调整和尝试.即近代的助学制度由清末的膏火转化为民国时期的公费、免费、奖学金和贷学金等多种形式,表现出民
本文以北京理工大学教职工总体状况问卷调查为基础,对教育程度在北理工2001年教职工校内总收入和校外总收入的影响进行实证分析,并得出结论:教育程度与2001年教职工校内总收
高校马克思主义理论课程要保持较强的生命力，必须不断进行教学内容和教学方法的改革和创新。结合马克思主义理论课教学的特点，在教学实践中应积极探索有效的教学模式，从点滴做起
改革开放30年来，高校思想政治理论课课程体系的沿革历经了“85方案”、“98方案”和“05方案”三个主要阶段，教学媒体也经历了视听教育、计算机辅助教学、多媒体计算机辅助教学
压浆技术在目前的公路病害处治中应用越来越广泛,但在高速公路沥青路面结构层中注浆还是有其固有的特点.本文通过施工实例的探索,对该工艺加以说明,供今后的道路维修养护施工