让学生的积极性、主动性动起来——高一新生历史总导言课教学设计

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直至2010年8月,高中历史新课标教学的脚步才跚跚步入贵州。面对新课标教学,市教育局从江苏、浙江等教育发达省份请来数位教研员及高中一线历史教师,组织实施了多次课前培训,收获颇丰。面对新课标教学,新课前如何上好高一新生第一堂历史课,笔者尝试着进行了数次探索,对总导言课进行了一番教学设计,经过实施,收效不错。[教学内容]高中历史新课标总导言[课前准备]历史图片多媒体课件。[学情分析与教学思路] Until August 2010, the history of high school history of the new curriculum standard to be tossed into Guizhou. In the face of the new curriculum standard teaching, the Municipal Bureau of Education invited several senior teachers and senior history teachers from Jiangsu, Zhejiang and other provinces with advanced education to organize and conduct many pre-class trainings and rewarded them with great achievements. In the face of the new curriculum standard teaching, how to take the first history lesson of the freshmen before the new curriculum, I tried several times to make some teaching designs for the introductory lessons. After the implementation, the author did a good job. [Content] High School History New Curriculum General Introduction [Pre-class preparation] history picture multimedia courseware. [Analysis and teaching ideas]
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