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一、何谓当前中国教育界的“保守主义”传统？“保守主义”在中国教育界的兴起，有着深厚的教育思想史背景和强烈的教育问题意识。它反对剧烈的社会变革，却并不排斥教育中的自由与民主，而且积极主张不同派别和观点之间的交流与对话。更为重要的是“保守主义者”并不是无原则地“维持现状”，而是坚持具体问题具体分析，不喜欢用生僻的、不加创造性转化的外来理论规约现实，反对用空洞的时髦名词、先验逻辑来宰制现实。