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物理是一门实用性、实验性学科，是一把开启自然界奥秘的“金钥匙”，人类社会的发展和进步需要物理学。初中物理是物理学的人门，作为一名物理教师，一开始就要注意培养学生的学习能力，提高其学习物理的积极性和主观能动性。随着知识的增多，还要注意引导学生去解释一些物理现象和解决一些生活中的实际问题，使他们感到物理学不仅有趣，而且有用，以保持学生的学习积极性，改变长期以来学生怕学物理的心理障碍。