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<正>随着新一轮课程改革的推行,地方课程受到了很大的重视,随之具有地域特色的乡土课程资源也得到了一定程度的开发。但在目前的高中历史教学中,乡土历史资源的运用还不是特别充分。其主要表现在:乡土历史资源在历史课堂出现的概率极小,教师对于把乡土历史资源引进历史课堂的认识不足。下面,笔者主要从两个方面对甘肃省乡土历史资源在高中历史教学中的应用作一初步探究。一、课堂穿插讲述教师进行历史课堂教学,主要是