形成稳定的学习动机

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本文介绍苏联鄂木斯克第88中学如何解决学生对一些课程有兴趣,学得好,而对另一些课程没有兴趣,成绩很差的问题,所采用的一些方法很有成效。这种问题,在我国中小学生的学习中也是有的,这对于他们今后进一步的深造,或者参加生产劳动,都非常不利,因为知识面狭窄会限制他们发展,因此特介绍此文章供我国中小学教师参考。 This article describes some of the ways in which the 88th High School in Omsk, the Soviet Union, solved some of the problems that the students were interested in, had a good grasp of, and did not like other courses. This kind of problem is also found in primary and secondary school students in our country. It is very unfavorable for them to further study in the future or to participate in productive labor because of their limited knowledge. Therefore, this article is specially introduced for primary and secondary schools in our country Teacher’s reference
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