【摘 要】
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<正>我曾做过一个小实验:在进行《自选商场》一课的教学时,我请学生交流课外收集的商品包装上的商品名称,一个小女孩熟练地读完了自己手上所有商品的名称。等她话音刚落,我就
【机 构】
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河北省秦皇岛市昌黎县刘台庄中心小学
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<正>我曾做过一个小实验:在进行《自选商场》一课的教学时,我请学生交流课外收集的商品包装上的商品名称,一个小女孩熟练地读完了自己手上所有商品的名称。等她话音刚落,我就将她刚读完的最后一个商品名称"山楂"中的"楂"字写在听课本上请她认,不料她摇头说不认识。接着我又写了一个"山",她马上读出来了。最后当"山楂"两个字一起出现在她眼前,有趣的现象出现了──小女孩响亮地读出"山楂"。可见,学生识字是要以
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