挖掘生活素材构建初中物理高效课堂

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随着新课程改革在各个不同年级阶段的教学中实施,素质教育已经成为现代教育中的主要教育理念。而且根据新课程标准可以发现,义务教育阶段学生需要学习的知识更加注重与生活的联系,这样既能让学生明确所学习的知识在实际中如何应用,还能符合学生的认知特点。因此,教师在教学中应该改变传统的教学方式,通过挖掘生活中的素材,激发学生的学习兴趣,揭示隐藏在生活中的物理规律,提高学生的思考能力。本文将结合笔者在初中物理教学中的经验谈谈如何通过挖掘生活中的素材构建高效的物理课堂。
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