【摘 要】
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尊循教育规律和学生身心发展规律,为每个学生提供合适的教育,注重因材施教,关注学生不同特点和个性差异,发展每一个学生的优势潜能.我们教师必须要善于研究每一个学生,确定每
【机 构】
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吉林省通化市通化县东宝中学,吉林 通化,134100
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尊循教育规律和学生身心发展规律,为每个学生提供合适的教育,注重因材施教,关注学生不同特点和个性差异,发展每一个学生的优势潜能.我们教师必须要善于研究每一个学生,确定每一个学生在某个时期能够做到什么程度,就必须考虑到每一个学生,使每一个学生均能有所进步,而不是个别学生的高效.而小组合作,既能培养学生的责任担当,也能使学生拥有合作精神,让学生们健康生活.
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