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随着环保意识在人们心中不断增强，绿色化学逐渐走入高中化学的教学中。绿色化学是可持续发展的需要，世界各国的教育学者都在不断地进行绿色化实验的研究。把绿色化学这一理念在高中阶段的实验教学之中进行渗透，除了能够对高中生现有环保意识进行强化之外，同时还能对高中生对绿色化学的开发以及研究能力加以培养，这能够对国内教学事业走向科学化起到一定的促进作用。