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随着素质教育的推进与国民收入的提高,研学旅行作为旅游产业跨界融合的产物受到多领域学者关注.采用知识图谱法和内容分析法系统梳理国内研学旅行文献,研究表明我国研学旅行研究经历了萌芽-探索-发展三大时期,重点开展了研学旅行的内涵、价值功能、利益相关者、产业发展和课程化的相关研究,研学旅行理论体系构建、旅行者学习行为研究、课程的多视角建设、研学旅行基地的评价与优化、导师的准入与管理及旅行发展模式提炼等方面是未来研究的方向.