【摘 要】
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本文以高校体育教学为研究对象,以后疫情时代,探究高校体育教学新视野为研究目的,通过文献资料法、专家访谈法、个案研究等方法,明确线上线下结合的“混合式”体育教学是后疫
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本文以高校体育教学为研究对象,以后疫情时代,探究高校体育教学新视野为研究目的,通过文献资料法、专家访谈法、个案研究等方法,明确线上线下结合的“混合式”体育教学是后疫情时代体育教学的新视野。本文论述“混合式”体育教学是什么,为什么,怎么做以及效果如何,提出后疫情时代体育教学新视野内容:以人为本,育人至上,运用先进教育理念和技术,开发“混合式”体育教学,教师用心打磨出的有爱有趣有法有效的体育教学。本文进一步指出把大学生体质健康管理融入到“混合式”体育教学中,不仅为大学生的健康保驾护航,同时也为体育教学和科研一
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