如何降伏“妖魔员工”

来源 :才智(人事人才) | 被引量 : 0次 | 上传用户:a630939408
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
如果你是企业管理者,你一定希望拥有孙悟空这样的员工,因为他能为你披荆斩棘,让你的企业在激烈的市场竞争中始终技高一筹。然而,如果孙悟空真的在你身边,你不得不忧虑,因为他桀骜不逊,很难与其他员工和谐相处,又过于情绪化,偶尔再踢翻个炼丹炉,弄出一座火焰山,倒成了你前进的阻碍。像孙悟空这样同时具有惊人创造力与惊人破坏力的员工即“妖魔员工”,既然舍不得他,那么如何降伏他,把他的创造力最大化,破坏力最小化,便成为每个企业的管理者不得不考虑的重要问题。 If you are a business manager, you certainly want to have employees such as Monkey King, because he can solve the clutter for you, so that your business in the fierce competition in the market has always been superior skills. However, if the Monkey King is really around you, you have to worry because he is not inferior, it is difficult to live in harmony with other employees, too emotional, and occasionally kicked turn an alchemy furnace, come up with a Flaming Mountain, down into you Obstacles to progress. Like Monkey King at the same time with amazing creativity and amazing destructive staff that “demon staff”, since reluctant to him, then how to lower him, to maximize his creativity, the destructive power to become the manager of each business Have to think about the important issues.
其他文献
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
病历摘要 患者女 ,45岁。因阵发性心悸 ,头晕 5年 ,加重伴恶心、呕吐 12h入院。查体 :血压 15 0 / 80mmHg ,全身湿冷 ,心率 15 0 /min ,律齐 ,心音有力 ,心尖区可闻及Ⅲ级收缩期吹风
帕特·巴克(Pat Barker,1943—),英国当代知名女作家,曾于1995年凭借《亡魂路》摘得布克奖。她的小说多以回忆、创伤、生存和重生等为主题,表达直率、平实。巴克是英国当代为
清末民初的著名經學大師廖平(季平)先生,離開人們已是八十多年了,先生其人與其終生從事的經學這門學問也漸若存若亡地被學林淡忘將近百年。而在20世紀“文化大革命”結束,科
幼儿德育的基本点就是对幼儿进行道德品质教育。对幼儿进行道德品质教育,从两个方面入手,一方面是道德认知、道德行为的培养。父母可以通过范例、练习、解释和说服、表扬与
灭螺糊剂临床应用体会江苏省农垦医院(223002)王亚平灭滴灵因其能杀灭革兰氏阴性杆菌和抑制厌氧菌,在口腔内科应用较为广泛,但由于该药味苦和消化道反应,使该药使用受到一定限制.我科自1987年
王老板刚到展览馆,发现欧主管早已到了。另外还有欧主管的两位好朋友——i博士和钱经理。 对于王老板的苦恼,没等欧主管给出“药方”,钱经理早就卖弄地说了出来——先建网上
看到这个题目,你们一定会感到很好奇,丑丑,丑丑是谁?是小弟弟,还是小妹妹?告诉你们吧,丑丑是一只奇丑无比的小狗。丑丑可不像一般的小狗长得那样漂亮可爱。它的皮毛虽然很光
江西官山国家级自然保护区,是宜丰县境内一处充满生机和活力的原始山林。四百多年封禁的历史使它免受人类的破坏,那里不仅生长着无数珍稀植物,还是众多珍禽异兽的乐园。2007
上海市闵行区华漕中心小学地处闵行区华漕镇。学校创办于1908年,是一所百年老校。学校现有教学班28个,学生近900名,教职工105名,其中,中高级教师占60%以上,大专以上学历教师