论文部分内容阅读
高中物理教学内容,万有引力定律是非常重要的部分,而且学习难度也高.因此,采取一定的教学手段,提高万有引力定律教学的有效性是非常重要的.文章叙述了万有引力定律教学的有效方案,对高中物理《万有引力定律》教学的相关方面进行探讨.
《万有引力定律》的教学探讨
【摘 要】
：
高中物理教学内容,万有引力定律是非常重要的部分,而且学习难度也高.因此,采取一定的教学手段,提高万有引力定律教学的有效性是非常重要的.文章叙述了万有引力定律教学的有效
【机 构】
：
江苏省扬州市江都区育才中学 225200
【出 处】
：
理科考试研究（高中版）
【发表日期】
：
2016年10期
其他文献
在由计划经济向市场经济体制转变的过程中,各级党委办公室工作如何尽快实现与新体制接轨,当好党委领导驾驭市场经济的参谋助手?这是摆在各级党委办公室面前的重大课题。要加
整体法是解决高中物理问题的一种常用思维方法,是将多个物体看成一个整体来研究,可暂时回避这些物体间的相互作用的内力,只考虑整体受到的外力,由于整体法列出的方程数目较少
1948年,中共闽浙赣省委在南(平)古(田)(建)瓯地区领导发动“除恶分粮”斗争,推动了整个闽浙赣地区群众性游击战争的飞速发展,取得重大胜利。在不到半年的时间里,南古瓯地区
在社会主义初级阶段,我们党面临着执政的考验、改革开放、发展社会主义市场经济的考验和敌对势力“和平演变”的考验。作为一名中国共产党员,要经受住这些考验,始终保持工人
本文着重阐明数字图书馆与传统图书馆“重藏轻用”、“重管轻用”相反，将信息服务放在举足轻重的位置，并阐述数字图书馆信息服务模式的多样化。
2016年高考直线运动模块的考查,是以匀变速直线运动的规律为主要对象,紧扣图象意义与抛体运动的运动特征设置认知障碍,立意于基础,深化于能力,凸现了要求学生对物理规律的本
在近几年的高考和竞赛题目中，经常会看见这样一类新题目：求解时间问题.这类问题思维跳跃大，要求学生知识全面，迁移建模能力要强，若想解决此类问题，需对所给题目的信息条件情景进行加工联想，并与原有物理知识和解题方法进行类比，从而建立相应的物理模型，进而迁移，创造性的解决此问题