【摘 要】
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一堂数学课结束后,为学生留一定量的作业,能进一步夯实课堂所学知识,促使学生将理论知识快速转化成实践技能、技巧,培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。通过作业,
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一堂数学课结束后,为学生留一定量的作业,能进一步夯实课堂所学知识,促使学生将理论知识快速转化成实践技能、技巧,培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。通过作业,教师可以及时了解学生思路以及学生的学习状况,并据此适时调整课堂教学模式,为进一步推进教改发展提供参考依据。
After a math class is finished, leaving a certain amount of assignments for students can further consolidate the knowledge learned in the classroom and prompt students to quickly translate their theoretical knowledge into practical skills and skills to develop students’ ability to find, analyze and solve problems. Through homework, teachers can keep abreast of students ’thinking as well as the students’ learning status. Based on this, teachers can timely adjust the classroom teaching mode to provide reference for further promoting the reform of teaching reform.
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