高校应用型创新人才培养模式中的第二课堂育人平台构建

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当前国家经济社会的高速发展要求高等教育培养兼具创新精神与实践能力的应用型创新人才.第二课堂作为第一课堂的有益补充和重要延续,要从学校人才培养的整体工作出发、从学生成长发展的现实需求着眼、从第二课堂教育活动的整合入手,构建包括社会实践平台、学生组织平台、人文素养平台、竞赛活动平台、成长助推平台在内的一体化育人平台.高校应从根本上突破第二课堂所存在的“为活动而活动”的问题,形成一、二课堂目标一致、内容交叉、形式互补、时间协调的教育整体,共同推进应用型创新人才培养工作取得实效.
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