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阅读作为高中语文的重要学习模块之一,对于学生的学习活动需要从多种方法进行引导和支持,系统论作为一种管理理论,嫁接到语文学习过程中,同样具有积极的借鉴作用.本文从教学方法层面借鉴系统论的理念和部分做法,寻求体验式阅读、探究式阅读、比较式阅读在实践中综合应用的路径和方法.
从系统论的角度分析高中语文阅读教学法
【摘 要】
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阅读作为高中语文的重要学习模块之一,对于学生的学习活动需要从多种方法进行引导和支持,系统论作为一种管理理论,嫁接到语文学习过程中,同样具有积极的借鉴作用.本文从教学
【机 构】
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宁夏长庆高级中学
【出 处】
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长江丛刊
【发表日期】
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2017年35期
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