在我国供电系统中，电气自动化技术的主要设计方面是继电保护和集中监控变配电站，在供电系统中的应用作用日益明显，对提高供电系统的自动化水平发挥了重要意义。电气自动化中牵引
苯是芳香烃的典型代表,在学习“苯”知识时,同学们可能对基础知识的学习很重视,而容易忽视实验内容的分析和学习,其原因有二:一是教材中介绍的实验内容少,二是对实验本身的认
内部控制是企业内部自身设计和安排的规则、制度与程序，通过组织自我评价、持续改进，形成互相联系、互相制约、结构完整、体系严密的有机整体，以保证经济资源的安全完整，保证经济
中国航空食品业(以下简称“航食业”)自诞生之日起，就与航空业有着密不可分的联系，随着中国航空业的蓬勃发展，中国航食业在近几十年取得了长足的进步，但是伴随的问题也比较多，发展
党的十四大根据邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论,确立我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。这一历史性的战略决策,对党的建设和党的领导提出了新的
学习了方差公式,有些学生往往只局限于具体的计算之中,没有体会其中的奥妙,实际上方差公式在数学解题中有着广泛的应用.大家知道，如果一组数据x１,x２,x３,…，xn，其平均数为 [AKx-D]= 1 n ( x1+x2+x3+…+xn) ① 方差为 S2 = 1 n ［ ( x1-[AKx-D])2+(x2-[AKx-D])2+ (x 3 -[AKx-D])
利用方程组解决实际问题中，有一类关于人与车、车与车相错问题，许多同学对这类问题感觉理解困难，下面举例予以分析，希望能帮助同学们突破这个难关. 一、人与车相错 例1 一列列车长168米，如果人与车相向而行，从相遇到离开需4秒，如果人与车同向而行，从列车追上人到离开需6秒钟，求人与车的速度. 分析 ：人与车相向而行时，从相遇到离开时，人走的路程与车行驶的路程之和是168米
数学课堂是学习数学知识，形成数学思想方法的地方，而数学的教学是为了今后数学在实际生活中的应用. 一、问题提出 《数学新课程标准》指出：“要重视从学生的生活经验和已有知识中学习数学和理解数学.”因此，在数学教学中应重视学生的生活体验，善于创设生活情境，把数学教学与学生的生活体验相联系. 二、让“生活化”走进数学教学课堂 ——以《商品交易中的数学》为例
俗话说的好“耳听为虚，眼见为实”，事实上，我们观察的到的都是正确的吗？〖BP)〗怎样才能说明我们观测、度量、猜测的结论都是正确的呢？那就是需要严格的证明，从这一章开始我们初步接触到证明，其主要内容包括证明的基础知识、平行线的有关证明、与三角形内、外角和有关的证明等知识.在复习《证明（一）》时，要切实弄懂证明的要求和格式，树立起步步有理、时时有据的推理意识，发展推理论证的能力. 一、知识点