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网络直播课如何优化课程设计,提高培训质量,是许多网络培训教师面临的问题.文章以“创新工具网络班”直播课为基础,通过对共8000余名学员参加的网络培训班直播模式进行分析和总结,梳理出网络直播课程设计中需要关注的重点和关键节点.
网络培训直播模式研究与探索——以“创新工具网络班”培训实践为例
【摘 要】
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网络直播课如何优化课程设计,提高培训质量,是许多网络培训教师面临的问题.文章以“创新工具网络班”直播课为基础,通过对共8000余名学员参加的网络培训班直播模式进行分析和
【机 构】
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中国石油大庆油田公司第六采油厂培训中心
【出 处】
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北京石油管理干部学院学报
【发表日期】
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2020年3期
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