【摘 要】
：
科研绩效考核指标的构建是科研考核制度建设的核心与重点.目前,我国多数高校已建立起一整套科研考核指标.然而在实践中,这些定态、无差异的考核指标存在显著缺陷,其主要表现
【机 构】
：
长安大学材料学院;长安大学材料学院;长安大学材料学院;长安大学材料学院
论文部分内容阅读
科研绩效考核指标的构建是科研考核制度建设的核心与重点.目前,我国多数高校已建立起一整套科研考核指标.然而在实践中,这些定态、无差异的考核指标存在显著缺陷,其主要表现在未考虑不同学科背景、专业背景及基础科研环境等对科研工作的影响.本文在分析现行科研考核指标体系的基础上,提出对现行科研考核指标优化思路,并以长安大学材料学院为例证验证优化方法的科学性.
其他文献
情感运用是管理者通过与被管理者的情感交流而实现的有效方法.班主任工作中的情感运用是学生取得学业成功、学校最终实现教学成果的关键.良好的情感关系能积极推动班主任工作
医学生的执业能力是医学生必备的专业技能.为了切实提高时间的利用率,在有限的时间内争取最大限度地提高医学生的执业能力,应该以结果为导向,对医学生的执业能力进行培养,并
“立德树人”作为高校教育工作的核心理念,仅依靠思政课程已经不能很好的适应目前的教育形式,而在专业课堂上融入思政教育的课程思政则可以和思政课程有机结合,协同育人.如何
辽宁省高校担负着培养高水平人才和吸引高水平人才的双重任务.实现二者的有机结合要求高校在培养拔尖人才过程中,注重教师、课程和活动设计等外部环境因素对学生毕业后就业地
从国内外教师专业发展进程中可以看出教师地位日益凸显.本文从教师专业发展内涵、内容、发展阶段及发展范式等不同理论角度对教师发展进行了整理,对教师专业发展过程与发展途
目的:探究微创技术及实践操作训练在普外科临床教学中的应用效果.方法:将2016年9月至2018年7月在我院普外科实习的100名临床实习医师纳入本次的研究范围,随机分为2组,50例对
实践类课程是培养学生实践能力、创新能力、团队协作能力的关键课程,也是当今新工科背景下未来工程师培养必不可少的课程资源.结合新工科人才核心能力、工程教育专业认证通用
在中职药物制剂技术教学中结合学校教学条件、教学内容,通过场景模拟、开发工作页、线上线下混合教学,并综合多种教学手段,灵活应用一体化教学模式,能体现工、学、产、教的有
新形势下,随着社会的发展,现代化的学业、生活、情感、就业等压力增加,不少大学生出现了负面的心理问题,不仅给个体的发展带来了伤害,并且还会影响学校教育的稳定发展.因此,
漫画卡通艺术中的一支主流,大规模的创作和广泛的适应性使它具有极为旺盛的生命力.探讨以少儿漫画为范畴的艺术教育教程的原因,探讨以少儿漫画为范畴的艺术教育教程的基本原