高等教育:在危险与机遇的岔路口

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百年之前,高等教育界就似乎面临一场技术革命.现代邮政系统这个当时的强大新网络的扩张,使得大学得以跨越校园的边界来传播课程,任何人只要拥有一个邮箱就能注册上课.威斯康辛大学著名的历史学家弗莱德里克杰克逊特纳(Frederick Jackson Turner)写道,远程学习这种“运作方式”将会向国家的“干旱地区灌溉教育的溪流”.学校察觉到了这一获取新生源和产生新收入的历史机遇,争先恐后地设立函授部.1920年代,函授课程已经羽翼丰满,成为热门事物.参加这些课程的人数达到了美国所有高等院校入读人数的4倍.
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