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目的:探究并分析安全教育和个体化护理在感染科中的护理应用效果.方法:选取2017年2月到2018年2月间就诊于我院的126例患者,依据随机数字表法将其分为对照组与观察组,每组患者63例.对照组患者采取常规护理干预和安全教育,观察组患者采取个体化护理与安全教育相结合的护理.对观察组与对照组患者的日均护理次数、护理风险事件发生率以及患者的护理满意度进行统计.结果:观察组患者的日均护理次数与护理风险事件发生率均显著低于对照组,观察组患者对护理人员的满意度明显高于对照组患者,差异有统计学意义(P<0.05).讨论:在医院感染科护理中采取安全教育和个体化护理,能够显著降低患者交叉感染的发生率,提高护理人员的工作效率,改善患者对护理人员的护理满意度,值得在临床工作中继续推广.