如何管理“不听话”的学生

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作为一名班主任,尤其高职院校的班主任,在班级管理过程中,遇到最大的难点,就是如何管理"不听话"的学生。"不听话"的学生并不多,但其破坏性强、影响面广,是班级的消极因素。如果任其发展,不仅影响班集体的建设,而且他们也很容易走上歧途;反之,如果教育得法,则可能"浪子回头金不换",更有利于建立一个积极向上的班集体。
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