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2019年9月的全国名校名师"整本书阅读"教学研讨会已圆满落幕,但海陵相聚的余音依然在心头回响。大会特邀崔慧琴老师执教《昆虫记》展示课,在这堂课上崔老师带领学生通过递进式的教学活动,由内而外,层层深入,探究整本书阅读的实践路径。相信这堂课能给大家带来不一样的感受。
在视角转换中逐步深入——《昆虫记》整本书教学探索
【摘 要】
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2019年9月的全国名校名师"整本书阅读"教学研讨会已圆满落幕,但海陵相聚的余音依然在心头回响。大会特邀崔慧琴老师执教《昆虫记》展示课,在这堂课上崔老师带领学生通过递进
【机 构】
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海安市海陵中学
【出 处】
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中学语文教学参考
【发表日期】
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2020年5期
【基金项目】
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江苏省教育科学“十三五”规划2016年度基础教育重点自筹课题“‘经历教育’课堂培育学生核心素养的范式研究”(B-b/2016/02/79)的阶段性成果
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