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班主任育人素质研究
班主任育人素质研究
来源 :学校党建与思想教育(下半月) | 被引量 : 0次 | 上传用户:vista_momo
【摘 要】
:
新课改提出:一切为了学生的发展,以学生的发展为本。尊重是发展的前提,只有尊重学生才能赢得学生的尊重.才能产生亲和力、向心力,才能产生有效的教育,才能谈得上学生的发展。我授有
【作 者】
:
魏艳
【机 构】
:
武汉市硚口区轻汽小学
【出 处】
:
学校党建与思想教育(下半月)
【发表日期】
:
2004年2期
【关键词】
:
班主任
育人素质
课程改革
人格特征
生本教育
知识结构
中小学
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新课改提出:一切为了学生的发展,以学生的发展为本。尊重是发展的前提,只有尊重学生才能赢得学生的尊重.才能产生亲和力、向心力,才能产生有效的教育,才能谈得上学生的发展。我授有近80%的学生属于流动人口的子女,部分学生缺乏学习的热情与动力,缺乏个性特点,不最与老师同学交流.具有自
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