【摘 要】
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教育是培养人的活动,自然要关注人的情感。中小学阶段的学生是情感品质和能力形成的时期,教育起着至关重要的作用。而课堂教学是学生的主要活动,是进行情感教育的主阵地。在
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教育是培养人的活动,自然要关注人的情感。中小学阶段的学生是情感品质和能力形成的时期,教育起着至关重要的作用。而课堂教学是学生的主要活动,是进行情感教育的主阵地。在中小学课堂教学中,为了逐步培养学生的良好情感素质、提高学习效率达到情知并举的教学效果,正确处理好认知教育和情感教育的关系、挖掘教材中的情感因素,改进教学策略和树立新的课堂教学观,转变情感教育方式。
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