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在语文阅读教学实践中,计算机辅助教学(CAI)是一道靓丽的风景线.若能应用恰当,便能发挥出一定的辅助功能.由于语文本文具有复杂性和抽象性,难以被学生感性地认知,因此,计算机辅助教学中涵括的多媒体技术、网络资源平台等形式,适时地派上了用场.具体说来,计算机辅助教学在语文阅读教学中的辅助作用主要表现在三个方面,包括把抽象转化成具体、延伸文本内涵、帮助建立师生间的和谐交流互动等内容.