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2015年8月,教育部正式印发了《特殊教育教师专业标准（试行）》（以下简称《标准》）,《现代特殊教育》杂志2015年第9期全文转载,《标准》对特殊教育教师的角色和职业身份做出了权威的界定与划分。
“特教教师角色转型”的应然与必然——从《特殊教育教师专业标准（试行）》看特教教师角色定位
【摘 要】
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2015年8月,教育部正式印发了《特殊教育教师专业标准（试行）》（以下简称《标准》）,《现代特殊教育》杂志2015年第9期全文转载,《标准》对特殊教育教师的角色和职业身份做出了权威
【机 构】
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江苏省如皋市特殊教育学校
【出 处】
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现代特殊教育
【发表日期】
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2016年5期
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