【摘 要】
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人们常说:热爱学生是教师的天职,我并不是一开始就认识到这一点的。那还是我在师范学校任教期间第一次做班主任时发生的事。当时接到任命,我暗下决心:要做一名全体学生喜欢
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人们常说:热爱学生是教师的天职,我并不是一开始就认识到这一点的。那还是我在师范学校任教期间第一次做班主任时发生的事。当时接到任命,我暗下决心:要做一名全体学生喜欢的好老师,然而我却没有成功。班中有一位从北京来的女孩,说一口标准流
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一、我校综合社会课内容安排根据初中阶段学生的年龄特点,我校综合社会课的开设采取“综——分——综”的方式。初步计划在六—八年级(上)分设历史、地理和政治的基础上,八
目的:培养灵活果断的判断能力,提高兴奋性。场地设置:平坦空地一块。方法:参加游戏者手拉手围成一个圆形后,每3人一组,两边向中间的人靠拢。两边的人面对面站立相互拉手做成