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本文就目前文科硕士研究生专业课教学中较普遍存在的问题及影响因素进行了归纳与剖析,并从教学实践、教学评价、教学条件等方面,对优化文科硕士研究生专业课教学的方法即开放式教学新模式进行了探讨,以更好地把握高校研究生教育教学改革理论和发展趋势,为科研、教育、企业、政府、社会等各个部门培养高素质的专业人才,加速我国社会主义现代化建设的进程。