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当前，中等职业教育基本上按照教育部门关于《加强非计算机专业计算机基础教学工作的几点意见》所提出的计算机基础教学3个层次（即计算机文化基础、计算机技术基础和计算机应用基础）的课程体系开设计算机基础课程。计算机文化基础课程是中等职业教育中最基础教学，随着社会信息化的发展及社会工作需求对学生的计算机工作能力提出了更专业和更具体的要求。但是，现在中等职业学校计算机文化基础教学不能适应社会信息化的发展及社会工作需求。因此，需要对计算机文化基础课程的设计体系、教学大钢和教学方法进行改革进行探讨。