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中医有多难学？蒙古来华留学生阿尼达有切身体验。
编辑_西早供图_阿尼达设计_杜亚娜
髻年识中文
“我很小的时候就会说中文，因为父亲是中国人。”北京中医药大学国际学院针灸专业的留学生阿尼达来自蒙古，目前在读大四。她讲着一口流利的普通话，没有“外国味道”；没有印象中蒙古人的粗犷，娓娓道来的样子更像是来自江南水乡。虽然自小接触中文，在听说方面没有问题，但是在阿尼达确定要来中国留学以后发现读字和写字却成为拦路虎，白勺的和土也地就傻傻分不清楚。“尤其是在考试的时候，如果不会写某个字，我就会在旁边标注拼音。然后在后边给老师留言说，我是留学生，不好意思这个字不会写，还请高抬贵手。”阿尼达笑着说她也一直在努力去写更多的字，因为中国的传统文化让她着迷，原来中文并不只是用来沟通交流，还能抒情达意、寄情于词。她更喜欢中文表达中的含蓄与内敛，比如“玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知”，便是用红豆寄语相思。
如风吹云的针灸
神通广大的中医
幼年的阿尼达有一个成为医生的梦想。早年在北京理工大学读预科期间，听过一场讲座后她发现自己对中医很感兴趣，又结合自己的身体条件，最终选择来中国读中医专业。“我学的是中医的针灸专业，这四年的时间里我觉得针灸真的很神奇。如果用四个字来概括的话，那就是如风吹云。”阿尼达在接受《留学》采访时说针灸真的感觉就像是如风吹云一样，这样的感触来自一堂腹针课。在腹针课上，老师询问久坐的学生有没有感觉到背痛。阿尼达说那时她正好坐的时间久一点，右侧背部特别痛。然后老师就过来捏了一下小腿胫骨的穴位，虽然特别疼，但是捏完以后背部就轻松了很多。阿尼达说这堂课让她第一次觉得中医如此“惊艳”，对它越来越感兴趣。
在采访过程中，阿尼达分享了一个小故事给《留学》记者，通过这个故事便可窥见中医真的让人叹服。阿尼达的一个同学在读书时突然心率升到135（正常心率60-100）次/分钟，在医院接受西医治疗后骤降成45/分钟，并伴有手心发冷、心慌、冒汗等症状。“分析她的症状，我突然想到中医里有心血不足导致心慌的情况。”阿尼达说因为她的一些指标在西医里未达到致病的标准，即使她24小时带着监测机也检查不出来，但不说明她没有病症，所以建议她通过中医进行调 理。
“女学霸”在中医攻坚
继续在中国读研究生
北京中医药大学的针灸专业分为中国学生班和留学生班即A班和B班，鉴于语言水平的不同，中国学生班的授课、考试都要比留学生班难很多。每个留学生在读大二时都有机会选择转到中国学生班，和中国学生一起读书，便于中文水平和医学技能的进一步提高。阿尼达的成绩优异、能力突出，在大二的时候转到中国学生班跟读。然而，这位留学生中的“学霸女神”刚开始却是非常“崩溃”的。
“留学生班的老师讲得慢条斯理、逻辑性较强，也比较系统。到了中国学生班，因为不会考虑到语言障碍的问题，老师很随意，基本上是想到哪儿就讲到哪儿。”阿尼达回忆起大二大三的时光，不禁感叹刚转班时压力很大。大一读过的知识重新再学，欠缺的临床课又不能去读，而且也没有接触过中国学生之前学习的生物和化学等，有的时候感觉上课就是在听天书，阿尼达的平均成绩从接近满分跌落到60多分，她甚至萌生了不想继续读书的想法。“好在后来补充了临床课，生物和化学的一些知识又都补充回来，老师从头开始补充基础知识。我的成绩也追了回来”，谈及那段迷茫踟躇的日子，阿尼达说虽然很辛苦但确实学到很多知识和技能。
如今已在读大四的阿尼达，还有一年就要毕业，面临选择是必然的。阿尼达说她喜欢针灸，打算成为一名中医医生，在中国私立医院里就业。医院岗位虽多竞争也比较高，作为留学生能在中国就业的最大优势就是语言能力，即能够讲一口流利的中文，所以阿尼达计划着继续攻读研究生，融入更多中国学生的圈子中，汲取知识的同时提高自己的中文水平，希望有一天可以跟中国学生站在同一平台上。毕竟相比较蒙古而言，在中国，中医的发展机会较多也比较流行和大众 化。
编辑_西早供图_阿尼达设计_杜亚娜
髻年识中文
“我很小的时候就会说中文，因为父亲是中国人。”北京中医药大学国际学院针灸专业的留学生阿尼达来自蒙古，目前在读大四。她讲着一口流利的普通话，没有“外国味道”；没有印象中蒙古人的粗犷，娓娓道来的样子更像是来自江南水乡。虽然自小接触中文，在听说方面没有问题，但是在阿尼达确定要来中国留学以后发现读字和写字却成为拦路虎，白勺的和土也地就傻傻分不清楚。“尤其是在考试的时候，如果不会写某个字，我就会在旁边标注拼音。然后在后边给老师留言说，我是留学生，不好意思这个字不会写，还请高抬贵手。”阿尼达笑着说她也一直在努力去写更多的字，因为中国的传统文化让她着迷，原来中文并不只是用来沟通交流，还能抒情达意、寄情于词。她更喜欢中文表达中的含蓄与内敛，比如“玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知”，便是用红豆寄语相思。
如风吹云的针灸
神通广大的中医
幼年的阿尼达有一个成为医生的梦想。早年在北京理工大学读预科期间，听过一场讲座后她发现自己对中医很感兴趣，又结合自己的身体条件，最终选择来中国读中医专业。“我学的是中医的针灸专业，这四年的时间里我觉得针灸真的很神奇。如果用四个字来概括的话，那就是如风吹云。”阿尼达在接受《留学》采访时说针灸真的感觉就像是如风吹云一样，这样的感触来自一堂腹针课。在腹针课上，老师询问久坐的学生有没有感觉到背痛。阿尼达说那时她正好坐的时间久一点，右侧背部特别痛。然后老师就过来捏了一下小腿胫骨的穴位，虽然特别疼，但是捏完以后背部就轻松了很多。阿尼达说这堂课让她第一次觉得中医如此“惊艳”，对它越来越感兴趣。
在采访过程中，阿尼达分享了一个小故事给《留学》记者，通过这个故事便可窥见中医真的让人叹服。阿尼达的一个同学在读书时突然心率升到135（正常心率60-100）次/分钟，在医院接受西医治疗后骤降成45/分钟，并伴有手心发冷、心慌、冒汗等症状。“分析她的症状，我突然想到中医里有心血不足导致心慌的情况。”阿尼达说因为她的一些指标在西医里未达到致病的标准，即使她24小时带着监测机也检查不出来，但不说明她没有病症，所以建议她通过中医进行调 理。
“女学霸”在中医攻坚
继续在中国读研究生
北京中医药大学的针灸专业分为中国学生班和留学生班即A班和B班，鉴于语言水平的不同，中国学生班的授课、考试都要比留学生班难很多。每个留学生在读大二时都有机会选择转到中国学生班，和中国学生一起读书，便于中文水平和医学技能的进一步提高。阿尼达的成绩优异、能力突出，在大二的时候转到中国学生班跟读。然而，这位留学生中的“学霸女神”刚开始却是非常“崩溃”的。
“留学生班的老师讲得慢条斯理、逻辑性较强，也比较系统。到了中国学生班，因为不会考虑到语言障碍的问题，老师很随意，基本上是想到哪儿就讲到哪儿。”阿尼达回忆起大二大三的时光，不禁感叹刚转班时压力很大。大一读过的知识重新再学，欠缺的临床课又不能去读，而且也没有接触过中国学生之前学习的生物和化学等，有的时候感觉上课就是在听天书，阿尼达的平均成绩从接近满分跌落到60多分，她甚至萌生了不想继续读书的想法。“好在后来补充了临床课，生物和化学的一些知识又都补充回来，老师从头开始补充基础知识。我的成绩也追了回来”，谈及那段迷茫踟躇的日子，阿尼达说虽然很辛苦但确实学到很多知识和技能。
如今已在读大四的阿尼达，还有一年就要毕业，面临选择是必然的。阿尼达说她喜欢针灸，打算成为一名中医医生，在中国私立医院里就业。医院岗位虽多竞争也比较高，作为留学生能在中国就业的最大优势就是语言能力，即能够讲一口流利的中文，所以阿尼达计划着继续攻读研究生，融入更多中国学生的圈子中，汲取知识的同时提高自己的中文水平，希望有一天可以跟中国学生站在同一平台上。毕竟相比较蒙古而言，在中国，中医的发展机会较多也比较流行和大众 化。