【摘 要】
:
21世纪是创新的世纪,作为教育工作者,从事的是培养创新型人才的伟大事业.因为实行创新教育,是新的形势对我们的要求,是时代赋予我们的使命.实现素质教育的普及,就课程进行设
【机 构】
:
江西省永新县永新二中 江西永新 343400
论文部分内容阅读
21世纪是创新的世纪,作为教育工作者,从事的是培养创新型人才的伟大事业.因为实行创新教育,是新的形势对我们的要求,是时代赋予我们的使命.实现素质教育的普及,就课程进行设置的时候,应该以学生的全面终身发展为出发点.但由于区域文化氛围和基础的差异,农村与城市学生的素质差异较大,地理科目的特殊性,造就了农村地理教学的前景堪忧,本文就教学过程中的困惑表达,是为了更好更早地找到符合农村地理教学的出路.
其他文献
在高中物理教学实践中,考试和试卷讲评工作是教学常规中的一个基本且重要的教学环节.试卷评讲的有效性是物理教学有效性的一个方面,如何上好试卷评讲课则尤为重要.本文将新课
Quantale的概念是C.J.Mulvey于1986年提出的,其背景在于给量子力学提供新的数学模型.由于在非可换C*-代数、环与环的谱论及Topos理论研究中的重要作用,使得Quantale理论得到了
Boosting算法是近年来最流行的分类算法之一.它能提升任意给定分类算法的分类精度.该算法的统计性质是近年来的研究热点.本文将重点讨论Boosting算法的一致性. 第一节,介绍
本文在Menger PM-空间中提出了许多新的概念.在此基础上,利用半序方法、迭代方法研究了Menger PM-空间中非线性映射不动点的存在性和唯一性问题,获得许多新的结果.同时,我们给
生动活泼的地理课堂教学需要学生和教师的协调互动,地理教师应该用社会化、实践性的眼光带领学生阅览地理课程,这样的学习经历别有一番滋味,通过生活中的现象赋予文本生动性
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
我曾经在上海交通大学看过詹仁左老师的两次画展,他的精湛画艺给我留下了难忘的印象。他的每一幅花乌画都是那么精工细作、栩栩如生,特别是几幅折扇、几个瓷盘画更使我驻足不
【内容分析】本课时教学内容为“义务教育课程标准实验教科书”(江苏教育出版社)《数学》六年级上册第94~95页例1、例2。苏教版课程标准数学实验教材对“可能性”的内容做了统
在现实生活中,供应商在销售产品时,为了激励零售商增加订货量,常常采取多种促销手段,延期支付是常用的一种。延期支付是指零售商在收到货物时不需要立即支付货款,而是在供应商规定的某个延期支付期限后支付。为降低风险,加速资金流动,供应商往往结合价格折扣,激励零售商先支付部分货款。考虑到在交易活动中,进入流通渠道的商品会有不同比例的残次品。据此,本文在已有研究的基础上,考虑产品中包含部分残次品的情况,从零售
本文对几类刚性问题数值方法的收敛性进行了研究。主要结果如下: (1) 研究了叠加Runge-Kutta方法(包括多时间步方法和分数步Runge-Kutta方法)关于一类非线性耗散刚性问题的