【摘 要】
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一教育学生动之以情，晓之以理，要有一颗耐心rn班主任工作的方式是“说”。在教育学生时，本人历来坚持动之以情，以理服人。说得有针对性、启发性、感染性。针对学生的心理特点引导
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一教育学生动之以情，晓之以理，要有一颗耐心rn班主任工作的方式是“说”。在教育学生时，本人历来坚持动之以情，以理服人。说得有针对性、启发性、感染性。针对学生的心理特点引导，引起学生的思考，触动学生的心灵。例如：班上有一名学生以前学习比较好，最近一段时间经常不做作业，课堂作业潦草，错误百出，每次改正作业时也不用心。笔者并不急于将孩子叫来批评一顿，而是先找他来谈心，让他把心里话说出来。
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